師資隊伍
石媛
女,漢族 1967年生 , 中共黨員 , 研究生學歷 教授,統一戰線理論教研室副主任,寧夏社會主義學院政黨制度研究學科帶頭人,兼任中國政黨制度研究中心理事。

多年來,公開發表學術論文50多篇,獲獎論文10余篇。

主持國家級子課題一項,省部級以上課題十二項。

2015年入選中央社會主義學院政黨制度研究中心學術人物。

陳玨
女,漢族,1967年11月出生,中共黨員,教授,現任寧夏社會主義學院民族宗教理論教研室主任。主要從事馬克思主義政治理論、統戰理論的教學與科研工作。主要講授的專題:《做好非公經濟代表人士工作》、《西部大開發與寧夏經濟》、《樹立社會主義榮辱觀》、《社會主義榮辱觀與宗教》、《愛國主義教育》、《深刻領會科學發展觀的科學內涵》、《科學發展觀與統一戰線》、《科學發展觀與和諧社會》。

近年來科研成果:參與編寫《新世紀新階段統一戰線理論讀本》、《寧夏跨越式發展與統一戰線建設》等書籍;參與完成課題《推進寧夏城市化進程與統一戰線工作研究》(已結項),主持2009-2010年中央社院課題和區社科規劃課題2項。公開發表論文15篇,獲獎3篇。

陳鳳林
女,1968年3月生,中共黨員,教授,研究生學歷,現任寧夏社會主義學院民族宗教理論研究室副主任。主要從事統一戰線理論、民族宗教理論政策的教學與研究。

2004年以來,參編《新世紀新階段統一戰線理論讀本》、《寧夏跨越式發展與統一戰線建設》。參加國家級課題《愛國宗教力量建設研究》子課題《寧夏伊斯蘭教職人員教育培訓的有關問題》獲中央統戰部2005年優秀成果三等獎。主持自治區課題《和諧社會建設中的寧夏民族關系研究》。完成國家級課題一項,主持自治區課題一項,中央社會主義學院、院級課題多項。公開發表論文近20篇,獲獎7篇。

左珉
男,漢族,1971年出生,中共黨員,寧夏黨校研究生學歷,副教授。主要從事統戰理論及多黨合作制度的教學科研工作。參編教材1部,參加中央社院課題1項,主持自治區哲學社科課題1項,主持院級課題多項,發表論文20余篇。在學院各類培訓班講授《新時期統一戰線基本理論與政策》《關于民主黨派履行民主監督職能的幾個問題》《新形勢下民主黨派如何履行好參政黨職能》《中國進入法治新時代》《習近平統一戰線新思想新論斷》《正確認識中國新型政黨制度增強中國特色社會主義制度自信》等專題。
李淑萍
女,漢族,1969年出生,寧夏黨史宣講家,寧夏社會主義學院副教授。1992年7月畢業于寧夏大學政治系,主要從事統戰理論和中國特色社會主義理論研究,2010年以來在《中國統一戰線》《中央社會主義學院學報》《寧夏社會科學》、中央統戰部《調研參考》、寧夏日報等報刊雜志公開發表理論文章100多篇,主持省部級課題多項。多次在學院、黨派、高校、各大廳局、機關、各市縣黨校、各市縣統戰部、企業授課。近期講授的專題有《中國共產黨與中華民族的偉大復興》、《民主黨派史》、《中國特色的政黨優勢和參政黨建設》、《“四個全面” 引領中國夢》、《中央及自治區統戰工作會議精神學習和思考》、《中國共產黨統一戰線工作條例(試行)解讀》、《新時期統一戰線的重要作用》、《堅持走中國特色社會主義政治發展道路》、《兩會的歷史沿革及精神解讀》、《保持品行高潔,做合格黨員》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《加強參政議政能力建設,在履職中提高參政黨的素質》、《自治區十二次黨代會解讀》、《習近平關于統一戰線重要思想》和《習近平十九大報告研讀》等。
馬艷
女,漢族,1976年6月生,中共黨員,研究生學歷,寧夏社會主義學院統戰理論教研室副教授,主要從事統戰理論、法律、社會主義核心價值觀等方面的研究和教學。

學術期刊上公開發表四十余篇論文: 《建立民主黨派參政議政履職機制的思考》、《當前民主黨派參政議政面臨的困境及對策思考》、《講真話:民主黨派參政議政的基本要求》;《泛物質化思潮背景下核心價值觀的困境與對策》、《弘揚雷鋒精神 踐行社會主義核心價值觀》;《社會主義協商民主制度在當代中國的政治價值研究》、《滬寧新的社會階層比較研究》、《新型社會智庫建設與圖書館融合發展的思考》、《克服“四大危險”的歷史溯源與現實思考》等。

近年來完成的課題:主持中央社會主義學院統一戰線高端智庫項目《培育公民健全人格對踐行社會主義核心價值觀的影響及路徑研究》、主持寧夏社會科學規劃一般項目《寧夏民主黨派在新時期發揮參政議政職能機制研究》、中央社會主義學院全國招標課題《民主黨派踐行社會主義核心價值體系》等十個省部級課題。

周曉燕
女,回族,民革黨員,寧夏回族學會會員。2008年畢業于寧夏大學政法學院外國哲學專業,獲哲學碩士學位,2016年6月取得民族學副教授資格,2008年至今專注于從事民族宗教理論政策與回族史的教學與研究工作。主持完成《少數民族女性文化研究》、《構建寧夏宗教界代表人士綜合評價指標 實現規范化管理》兩項省部級科研項目,主持完成《伊斯蘭教教職人員課程體系設置研究》等5項院級課題,參與完成《寧夏伊斯蘭教拱北會覽》等院級委托課題3項;公開發表文章19篇,其中核心期刊3篇;《城市化進程中的回族伊斯蘭文化》獲全區統戰理論研究優秀成果三等獎,《中阿博覽會——走向世界的寧夏通道》獲“以五大發展理念統領四個寧夏建設”征文活動三等獎。
王榮
女,1980年出生,漢族,畢業于中央民族大學(中國少數民族教育專業),獲法學博士學位,現任寧夏社會主義學院民族宗教理論教研室教師,主要從事民族理論、民族政策、民族教育等方面的研究。近年來,主持并完成中央民族大學校級課題及中央民族大學博士自主創新項目各一項;四川省哲學社會科學重點研究基地四川多元文化研究中心的課題;現主持寧夏哲學社會科學研究項目一項。在《民族論壇》《民族教育研究》《外國中小學教育》等刊物上發表專業學術論文十余篇,其中和導師滕星教授合作撰寫的論文《特納的儀式理論對少數民族教育的啟示》發表于《民族教育研究》(2016年第4期),后被中國人民大學復印資料《民族問題研究》(2016年第11期)全文轉載。

溫長青
男,漢族,1983年生,中共黨員,本科學歷,助教。主要研究計算機管理以及計算機信息技術教育的教學科研工作。發表論文多篇。在學院宗教大專班講授《計算機信息系統》及《北京師范大學網絡教育》等專題。
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